一個(gè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園環(huán)境不僅能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的童年記憶，也能夠促進(jìn)孩子們的身心健康發(fā)展。在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，除了要恪守相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范以外，也要充分照顧孩子們的生理、心理發(fā)育和成長(zhǎng)，為孩子們打造一個(gè)平安、衛(wèi)生、健康、宜人的成長(zhǎng)生活環(huán)境，讓孩子真正的成為幼兒園環(huán)境的主人。

幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，因此幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，要首先考慮到它的教育性，使幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致，不能全憑自己感覺(jué)去評(píng)價(jià)好看或不好看，忽略孩子們的感受，而是要考慮設(shè)施、設(shè)備的高矮，活動(dòng)用具的尺寸大小是否適合孩子們，選材、用材是否安全等。

我們要“為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境”，但并不意味著在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)去堆砌大量琳瑯滿(mǎn)目的材料。在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)中，序感、美感、創(chuàng)意性的缺失對(duì)孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展也是不利的。

“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！蓖ㄟ^(guò)環(huán)境與幼兒園相關(guān)教學(xué)材料相結(jié)合，作為孩子們的基礎(chǔ)教育，為孩子們創(chuàng)設(shè)出一個(gè)全面健康的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境。因此在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)要遵循以下原則：

適宜性原則

參與性原則

一致性原則

幼兒園是培養(yǎng)孩子基礎(chǔ)品德與學(xué)識(shí)的地方，科學(xué)合理的幼兒園設(shè)計(jì)是讓環(huán)境成為教育的載體，讓孩子成為環(huán)境的主人。