“書籍是人類進步的階梯。”對于孩子們而言，閱讀是打開他們感知和認識世界的鑰匙。學前時期是培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和閱讀習慣的重要階段，孩子們通過聽、讀、看，獲得情緒上的享受，不僅能開闊視野，豐富生活經(jīng)驗，同時也提升了他們想象能力和語言技巧。那么幼兒園閱讀室該怎么設計，才能讓孩子們愛上閱讀，盡情遨游書海呢？

教育目標

環(huán)境對孩子們有著潛移默化的影響，在幼兒園閱讀室設計中，要通過環(huán)境來鍛煉孩子們的閱讀能力，在閱讀室里，孩子們通過交流，以促進語言的發(fā)展；了解新鮮事物，獲得新知識，增強了孩子們的自信心，獲得快樂。通過環(huán)境的引導，也可以培養(yǎng)孩子們熱愛閱讀，愛惜圖書，喜歡分享的好的品質(zhì)；利用圖書和繪畫，引發(fā)孩子們對閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。

閱讀環(huán)境

在幼兒園閱讀室設計時，首先要采光好， 其次是色彩要淡雅溫馨，整體色調(diào)應有助于為孩子們營造寧靜舒適閱讀氛圍，輕松的閱讀環(huán)境，讓孩子們能專心的沉浸在圖書的世界里，也要有充滿童趣的裝飾物，可以是孩子們熟悉的童話場景，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。最后孩子們的閱讀不能局限于單純的“看”，應強調(diào)閱讀形式的多樣性以及孩子們在閱讀過程中的實踐與創(chuàng)造。

閱讀是孩子們與未知世界的一場美好“相遇”，打開一本本書就像是推開了一扇扇通往新時空的大門，帶領著孩子們在知識的海洋遨游。