隨著人們育兒意識(shí)提高，托育中心也備受家長(zhǎng)歡迎，全日制的托育中心一方面可以解決家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間帶娃的煩惱，另一方面可以讓孩子們接受更科學(xué)的養(yǎng)育方法。那么在托育中心教室設(shè)計(jì)中怎樣才能同時(shí)滿(mǎn)足實(shí)用和審美的需求呢？

對(duì)于中小規(guī)模的托育中心，他們之所以要重視教室設(shè)計(jì)，是因?yàn)橐粋€(gè)教室包含了照看孩子們的大多數(shù)功能，比如放尿不濕、清洗、喂奶、玩耍等區(qū)域，月齡越小的孩子，教室需要的功能越多。因此托育中心教室設(shè)計(jì)應(yīng)綜合考量各種因素，合理劃分區(qū)域，將最基礎(chǔ)的功能體現(xiàn)出來(lái)，在有限的空間中創(chuàng)造更大的價(jià)值。

托育中心教室設(shè)計(jì)也應(yīng)注意對(duì)于不同月齡的孩子，其功能也應(yīng)體現(xiàn)出差異性。月齡越大，孩子們需要學(xué)習(xí)的東西也在改變，所以每個(gè)教室的功能應(yīng)有所不同。同時(shí)，所有教室都應(yīng)注意其空間的安全性，比如家具設(shè)備與裝飾物品的安全性，對(duì)孩子們的人身安全不造成威脅的同時(shí)，也要注意教室的衛(wèi)生狀況。

環(huán)境的影響是潛移默化的，在托育中心教室設(shè)計(jì)過(guò)程中，要將環(huán)境感突出，讓有限的空間發(fā)揮更大的價(jià)值。