隨著社會(huì)發(fā)展，嬰幼兒托育逐漸成為中國(guó)家庭的剛需。再加上最近三胎政策的開放，幼兒園里辦托育的模式，越來(lái)越被大家所需要。在幼兒園里開展園中園的托育模式，并不是新提出的概念，但有些園長(zhǎng)對(duì)此還處于觀望狀態(tài)，有所擔(dān)憂和迷茫。

01/幼兒園辦托育可行嗎？

可行。相對(duì)于單一只做幼兒園的園所來(lái)說(shuō)，園里增設(shè)托育，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。從政策層面來(lái)看，《關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》中鼓勵(lì)有條件幼兒園開設(shè)托班。未來(lái)，托幼一體化將會(huì)是發(fā)展趨勢(shì)。

02/為什么要開展園中園模式？ 

增強(qiáng)潛在生源粘性。絕大多數(shù)幼兒園的招收對(duì)象是3~6歲的孩子，而“托育園（班）”的主要服務(wù)對(duì)象是0~3歲的孩子，在幼兒園中辦托育可以提前布局0~3歲的齡段，增強(qiáng)幼兒園未來(lái)的潛在生源粘性，擴(kuò)大園所生源，有利于提高競(jìng)爭(zhēng)力。況且托育親子教育和幼兒園現(xiàn)行教育不沖突，反而會(huì)突顯辦園特色，穩(wěn)固家長(zhǎng)關(guān)系，提高幼兒園的社會(huì)口碑。

03/園中園設(shè)計(jì)的要求  

創(chuàng)設(shè)兒童友好型空間。在幼兒園內(nèi)開辦托育，需要更多地以孩子的角度去檢視設(shè)備及區(qū)域的安全性。3歲以下的孩子，在個(gè)人認(rèn)知及行為能力上，都還有所欠缺，所以設(shè)計(jì)時(shí)需要更多的照顧。比如空間設(shè)施尺度符合幼兒的身高和使用習(xí)慣（滑梯的高度、樓梯踏步的高度）；多一些柔軟的裝飾物，既保證安全環(huán)境，又營(yíng)造溫馨氛圍，讓孩子能更快融入進(jìn)新的環(huán)境中；還需有一些專屬嬰幼兒的設(shè)施（嬰兒床、獨(dú)立操作臺(tái)）等。

04/園中園設(shè)計(jì)的要求

課程與環(huán)境相互融合。每個(gè)托育都有自己的亮點(diǎn)教學(xué)或者特色的功能教學(xué)，可以通過(guò)對(duì)空間的合理設(shè)計(jì)，將課程與環(huán)境相融合。比如根據(jù)課程設(shè)置進(jìn)行室內(nèi)功能分區(qū)的設(shè)計(jì)，讓豐富的教育意義以更深刻的形式滲透進(jìn)教學(xué)的情境之中。

幼兒園里辦托育，雖然在幼教行業(yè)有著一定的優(yōu)勢(shì)和潛力，但并不是所有幼兒園都能盲目跟風(fēng)效仿，還需根據(jù)園所的實(shí)際情況進(jìn)行選擇?，F(xiàn)下幼教行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，想要從中脫穎而出，就必須辦出自己的品牌特色，既要重視師資力量，也不能忽視幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)。