“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣?！薄锻ぁ?，這段話描述了作者幼年時通過觀察、想象，從事物中獲得的意想不到的樂趣。幼兒園雖然是由成人設計的，但最終的使用者是孩子們，幼兒園階段的孩子們通過對事物的認識和觀察來了解世界，而一個具有趣味性的 幼兒園設計能夠激發(fā)孩子們的好奇心、釋放想象力！

大廳

幼兒園大廳是幼兒園重要的教育環(huán)境，也是幼兒園的主要的展示空間，同時具有創(chuàng)意和趣味性的幼兒園大廳更也能得到家長和孩子們的認可。孩子們是幼兒園的主體，因此在幼兒園設計時，趣味性的幼兒園大廳可以從視覺上吸引孩子們的注意，調動孩子們對活動參與的積極性；對于新入園的孩子們來說，童趣、童真的新環(huán)境能夠讓孩子們眼前一亮，焦慮感和陌生感會大大降低，從而更快的融入到新環(huán)境當中。

戶外

在城市里到處都是鋼筋水泥和汽車，而孩子們也離自然越來越遠，大多沉溺于電子產品，不利于孩子們的健康成長，在幼兒園設計時，我們可以在室外為孩子們搭建一個屬于他們的充滿童趣的自然、探索和游戲的空間，讓孩子們在屬于自己的趣味空間里近距離接觸、了解、認識和觀察自然環(huán)境，在陽光底下嬉戲玩耍，在開拓眼界的同時，也培養(yǎng)了孩子們的動手能力、觀察力溝通能力和團隊協(xié)作的能力。

孩子們對于環(huán)境的感知是敏銳的，充滿童趣的幼兒園環(huán)境不僅能使孩子們快樂玩耍、健康成長，還能讓他們產生對幼兒園的歸屬感、舒適感、親密感！